La vida cotidiana nos ha llevado a consolidar algunos sellos centrales que nos distinguen y que han caracterizado a la Schule de Frutillar desde su fundación en 1906.

En nuestra comunidad escolar hay dos sellos fundamentales:

1. En primer lugar la herencia de valores, actitudes y tradiciones de la colonización alemana del siglo XIX. Esto constituye el sello fundacional del Colegio en tanto la creación de este mismo, al ser producto del interés cultural de los inmigrantes alemanes que llegaron a la zona de Llanquihue a mediados del año 1800, configura y proyecta un modelo educativo en base a planteamientos surgidos de la visión de tales colonos. Como todos somos testigos se da mucha importancia al aprendizaje, trabajo y desarrollo integral; el cultivo permanente de las relaciones familiares y sociales;  la conservación de tradiciones germánicas incorporadas por los fundadores, las cuales se integran de manera armónica  con las propias de la chilenidad.  Sin dejar de lado la capacidad de adaptarse y abordar desafíos en forma perseverante y resiliente.
2. Un segundo aspecto es la vinculación socio-afectiva que mueve las inter-relaciones permanente de nuestra comunidad escolar: se ha ido consolidando la generación de múltiples espacios, formales e informales, de conocimiento e interacción transversal que se proyectan en el tiempo. Lo anterior se ve favorecido por el mantenimiento de un colegio que privilegia grupos curso de número reducido, alta proporción de estudiantes con hermanos y familiares en el Colegio; constantes actividades que favorecen la relación de camaradería entre estudiantes de distintos niveles;  docentes que se vinculan con los alumnos y alumnas en actividades curriculares y extracurriculares constantes y variadas y, finalmente; padres y apoderados cuya presencia es permanente.

 

Esperamos mantener este legado por años venideros. No debemos perder la hoja de ruta, podemos crecer en cantidad de alumnos pero sin perder la identidad marcada durante estos 117 años de vida.

Fecha	Hito
Viernes 28 de abril	Inicio Proceso de Inscripción 2024
Viernes 12 de mayo	Finalización del proceso de inscripción 2024
Lunes 15 de mayo	Reunión con padres postulantes a Educación Parvularia 2024: Medio Menor y Medio Mayor de 15:00 a 16:00 hrs. (Presencial).
Martes 16 de mayo	Reunión con padres postulantes a Educación Básica y Media 2024 Modalidad Presencial. Hora: 17:00 a 18:00 hrs
Martes 16 y Miércoles 17 de mayo	Evaluación de alumnos postulantes a Nivel Medio Menor y Mayor de Educación Parvularia Hora: 15:00 a 16:00 hrs.
Jueves 18 y viernes 19 de mayo	Pruebas de Admisión 2024: Educación Básica y Educación Media. Prueba de lenguaje (jueves de 14:30 a 16:00 hrs.) Prueba de matemáticas (viernes de 14:30 a 16:00 hrs.)
Jueves 25 de mayo	Comunicación y publicación de resultados proceso de admisión 2024 Educación Parvularia.
Viernes 26 de mayo	Comunicación y publicación de resultados proceso de admisión 2024 Educación Básica y Media.
Lunes 29 de mayo al miércoles 07 de junio	Período de matrícula proceso de admisión 2024.

* CURSOS SIN VACANTES: En caso de inexistencia de vacantes en alguno de los niveles, sólo de procederá a la recepción de antecedentes. De producirse alguna vacante con anterioridad al siguiente proceso de admisión general, se llamará a postular a los registrados.